Аналитика #6/2019
О. А. Лаврентьева, В. В. Родченкова
Кафедра аналитической химии МГУ им. М. В. Ломоносова – кузница кадров, оплот фундаментальной науки и генератор новых идей
Кафедра аналитической химии – одна из ведущих на химическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова и, пожалуй, самая авторитетная среди учебно-научных подразделений подобного профиля в России. Ровесница химического факультета, кафедра имеет богатую историю, хранит традиции и гордится тем, что многие выдающиеся ученые работали в ее составе. И сегодня уровень профессионализма научного коллектива очень высок, что подтверждается многочисленными публикациями в престижных изданиях и значительными успехами в фундаментальных и прикладных исследованиях. Осенью 2019 года исполняется 90 лет со дня основания кафедры. Об учебной и научной работе, успехах и достижениях, проблемах, перспективах и планах на будущее нам рассказали заведующие лабораториями и ведущие сотрудники кафедры.
Наноиндустрия #1/2019
И.В.Яминский, А.И.Ахметова, Г.Б.Мешков, Ф.Салехи
ФемтоСкан в Тегеране
Приведены результаты сотрудничества ученых МГУ и Технологического университета имени Шарифа (Тегеран, Иран). Проведен мастер-класс в Тегеране для студентов, аспирантов и научных сотрудников. Методом сканирующей зондовой микроскопии исследованы образцы оксида графена и тонких пленок оксида железа в рамках проекта "Инициация локальных химических реакций в осажденных тонких пленках с использованием сканирующей зондовой микроскопии". DOI: 10.22184/1993-8578.2019.12.1.68.71
Наноиндустрия #1/2019
И.В.Яминский, А.И.Ахметова
Школе нужен ФемтоСкан
Попадание в топ-10 глобального рейтинга качества общего образования требует вовлеченности всех участников образовательного процесса. Технологические вызовы становятся все сложнее, тренд на миниатюризацию не достигнет предела в ближайшие годы. Электронные платы приближаются к нанометровым размерам, точность позиционирования и обработки станками с ЧПУ выходят на субмикронный уровень. Умение пользоваться сканирующим зондовым микроскопом становится частью школьного образования. DOI: 10.22184/1993-8578.2019.12.1.64.66
Наноиндустрия #2/2018
В.Шарощенко
Проектная и исследовательская деятельность будущих учителей физики в области нанотехнологий
Исследовательская и проектная деятельность школьников – основа достижения метапредметных образовательных результатов в условиях введения ФГОС. УДК: 372.862; ВАК: 13.00.08; DOI: 10.22184/1993-8578.2018.81.2.180.183
Станкоинструмент #4/2016
Т. ПАВЕЛЬЕВА, С. КРЮЧКОВА
Модель исследовательского университета в России: плюсы и минусы
Рассматриваются проблемные моменты модели исследовательского университета, как образца интеграции образования и науки. Установлены риски подчинения образовательной функции исследовательской.
Наноиндустрия #1/2015
А.Трошин, А.Алексеев, И.Яминский, Д.Смагулова, Д.Бурлуцкий
Кадровое обеспечение наноиндустрии
Насколько обеспечена российская нанотехнологическая отрасль кадрами? В каких направлениях должна улучшаться работа образовательных учреждений? Какова практическая значимость профессиональных стандартов? На эти вопросы отвечают наши эксперты. DOI:10.22184/1993-8578.2015.55.1.14.21
Наноиндустрия #6/2014
И.Яминский
ЦМИТ "Нанотехнологии": первые шаги
В сентябре стартовал новый проект МГУ им. М.В.Ломоносова и компании "Центр перспективных технологий" – Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) "Нанотехнологии" , созданный при поддержке Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства Правительства Москвы и Центра инновационного развития Москвы. За несколько месяцев, прошедших с момента предыдущей публикации о предыстории создания ЦМИТ, коллектив центра перешел от разработки планов и концепций к их реализации.
Наноиндустрия #4/2013
И.Яминский
Образование и создание заводов для наноиндустрии
Наноиндустрия – особый вид индустрии, созданной исключительно на результатах высокоинтеллектуального труда. В представленной статье обсуждается широкий спектр вопросов – проблемы образования, как, где и когда строить заводы для наноиндустрии.
Наноиндустрия #1/2011
Н.Герасименко
Как готовить кадры для нанотехнологии
Бурное развитие нанотехнологии, формирование и реализация национальных программ в этой области выдвинули в число первостепенных несколько принципиальных моментов. В частности, финансовое, организационно-административное, информационное, а также кадровое обеспечение этого направления практически с самого начала были поставлены на государственную основу, что, безусловно, благоприятно сказалось на развитии ситуации в целом.